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人教版小学五年级数学下册
《打电话》教学设计
[教材背景]:
《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用。是继“烙饼
问题”、“沏茶问题”“等候时间”之后又一次向学生渗透使用运筹思想解决实际
问题的内容。教材的素材是学生生活中所熟悉的，合唱队在假期接到一个紧急
任务，老师要打电话“尽快”通知到 15 名队员。让学生协助老师设计一个打电
话的方案，并从中寻找最优的方案。通过这个实践与综合应用，旨在让学生进
一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想
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