- 4
- 0
- 约2.21万字
- 约 2页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
专 题 研 究
134 ZHUANTI YANJIU
谓谓谓词词词逻逻逻辑辑辑等等等值值值式式式在在在多多多元元元谓谓谓词词词的的的推推推广广广
谓词逻辑等值式在多元谓词的推广
◎汪展鹏 兰 笛 周 洁 (湖南科技大学数学与计算科学学院,湖南 湘潭 411100)
【摘要】本文主要对离散数学中的一些只含一个个体变
您可能关注的文档
- 小学生数学阅读能力培养策略分析-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 谈小学数学思维培养策略探究———以“鸡兔同笼”为例-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 有关小学数学教材文本解读策略的探究-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 论如何在课堂教学中提升初中数学核心素养-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 如何在课堂教学中培养高中学生数学核心素养-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 基于数学核心素养视角下的高中章节起始课教学研究———函数的起始课教学-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学核心素养在“问题———互动”教学模式中的培养探析-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学教学中学生自主命题的实践探索-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 渗透数学核心素养的概念课教学实践———以二次函数的概念教学为例-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
- 探究核心素养视角下如何开展小学数学教学-来源:数学学习与研究(第2021016期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)