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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 配音比赛计划书 配音比赛计划书(5篇)  时光如流水般匆促滚动，一段时间的工作已经终止了，为了迎接新的工作目标，何不赶快趁现在写写计划书。是不是无从下笔、没有头绪？下面是为大家收集的配音比赛计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 配音比赛计划书1 一．活动背景  语音模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。  二．活动目的  我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热心，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的气氛中体会到学习语言的乐趣。  三、主办单位：东北大学  四、承办单位：东北大学机械学院科协  五、活动时间：20xx年4月（待定）  六、活动地址：（待定）  七、活动对象：全校同学  八、比赛细则：  1.活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）  2.活动口号:（待定）  3.活动前期准备：  （1）前期宣传：a.在全校各醒目位置张贴海报宣传此次活动b.在校园醒目位置横幅宣传次活动  c.网络通知宣传  （2）报名流程：勉励同学踊跃参与，并于x月x号之前确定参与人员名单。再由本部统计好名单。  （3）分组状况：自由组队，每队3～5人。  （4）评委：xxx嘉宾：xxx  4、详细比赛流程  1初赛：建立群通知报名同学参与，为其提供技术支持。上交作品为3～10分钟。并附一段简短的`自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但阻止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。  2决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（好玩儿味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。  （1）主持人介绍本次比赛的基本内容  （2）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾  （3）主持人介绍参赛队伍  进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。  （4）主持人宣布比赛正式开始  进行比赛其次环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音  配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。  第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。  进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。  第四环节：评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行其次次中场互动，形式同第一次。  第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。  （5）主持人宣布比赛终止。  5.评分细则：比赛评分采取百分制：  语音明了流利，语调适当：20分  表现能力强，对白富有感情：30分  题材别致，富有创意：30分  服装造型适当：10分  片段难度分：10分  选手最终得分=评委分值X80%+嘉宾分值X20%  九、奖项设置  取前三名，分获一、二、三等奖  最正确女配音员一名 配音比赛计划书2 一、活动背景语音的模仿对语言学习有着稳定基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。  二、活动目的 为兴旺校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。  三、参赛选手数学科学学院学生  四、报名时间10月23日10月30日  五、比赛时间11月3日（周二）下午四点  六、比赛地点博北a105  七、计划主办单位数学科学学院学生会学习部  八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。  2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超