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秋天幼儿园教案小班 主题：秋天的变化 教学目标： 让幼儿了解秋天的变化，认识秋天的气温、色彩和景象。 培养幼儿对自然的感性认识和兴趣。 提高幼儿的观察能力，语言表达能力和团队合作能力。 教学准备： 学生：幼儿园小班学生10人、家长或志愿者2人。 教师：秋天的实物展示、教具仿真果实、秋天的图片、录音机、音乐、磁性黑板、白板、笔、彩笔、黑板擦。 教学过程： 一、课前准备 教师精选数个秋天的实物展示给幼儿看，要求幼儿会用简单的词语简短的描述。 教师播放录音，向幼儿介绍秋天的气象变化，告诉他们秋天多数的叶子变为金黄色、红色和棕色，让幼儿想象一下秋天的样子。 二、活动一：认识秋天的水果 教师向幼儿展示仿真水果模型，先引导幼儿用眼睛品尝模型的外形、颜色、触感、气味。 在引导幼儿通过以上感官认识模型后，再向幼儿展示真实的水果。 教师让幼儿先描绘并说出观察到的水果特征，然后放音乐并让幼儿边听边品尝水果，以此提高幼儿的感性认识。 教师回顾出现过的水果，并与家长或志愿者一起向幼儿讲解水果的生长环境和采摘季节。 三、活动二：秋天的摄影 教师给幼儿发放相机，带领幼儿组队拍摄秋天的景色、果园、农耕、落叶、鸟儿、动物等等。 教师安排幼儿选择出一张自认为最好的照片进行分享和讲解，同时培养幼儿团队合作能力以及表达和展示能力。 四、活动三：制作和展示 教师安排幼儿团队进行一些秋天的制作，如秋天的树板绘画、在黑板上画