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教材延伸，创新思维——高中化学教材实验拓展方法研究-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-18 发布于四川
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教材延伸，创新思维——高中化学教材实验拓展方法研究-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 教材延伸，创新思维 —— —高中化学教材实验拓展方法研究 杨 坤 （乌兰浩特一中，内蒙古 乌兰浩特） 摘 要：化学教学是高中教育的重要组成部分，对学生其他课程的学习及日后的发展有着重要影响，而化学教材实验又在化学教 学中占据重要地位，潜移默化地影响着化学教学质量，因此在

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