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通过亲历中澳英语教学活动浅析中西方文化差异
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石 娟
摘 要 学习一种语言必须要了解使用该语言的那个民族的社会文化,及与自己民族文化的差异。本文试图通过将中西方课堂教学活动中的不同体验进行对比,概述几点笔者所感受到的中西方文化差异,希望对未来教学内容、方式的改进、完善贡献一点心得,让学生在以后学习英语的方法上和应用英文的精准性上得到启示。
Key 英语教学 文化差异 价值观
:H319 :A
英语是全球语言,无人可以否认其在国际交流中的地位和意义。我国的基础教育和高等教育体系中开设英语课程由来已久,进入二十一世纪以来,很多学前教育机构也认识到了外语学习在幼儿语言开发时期所起到的重要作用,因而也开设了英语启蒙课。英语语言已经渗透中国的教育,非英语的母语人士,在掌握本族语言的同时能熟练使用英语,是在未来成为国际人才的必要条件之一。语言与文化互相影响,互相作用。学习一种语言必须要了解使用该语言的那个民族的社会文化,及与自己民族文化的差异。如果缺少对文化背景知识的了解,不仅影响对语言的理解和掌握,而且在交际过程中常常造成语言的误用,会对学生在将来的工作中留下太多的交流障碍。本文试图通过将中西方课堂教学活动中的不同体验进行对比,概述几点笔者所感受到的中西方文化差异。
1 什么是文化
分析文化差异的必要前提是界定“文化”的概念。英国人类学学Tylor E B这样给文化定义
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