应用稚化思维有效调控小学数学复习教学的探讨-来源:新课程(中学)(第2021003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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应用稚化思维有效调控小学数学复习教学的探讨-来源:新课程(中学)(第2021003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 课改论坛 应用稚化思维有效调控小学数学复习教学的探讨 赵 海 甘肃省临夏市实验小学,甘肃 临夏) 摘 要:在小学数学教学中,复习教学属于非常重要的内容。教师需要结合新课程教学理念,将稚化思维引入小学数学复习教学中, 通过稚化思维更好地理解学生的所思所想,然后站在学生的角度去思考问题,更好地开展复习教学,保证复习教学效果。首先分析

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