美术班背景下的数学教学-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 高效课堂 美术班背景下的数学教学 成泽彬 （广东省肇庆市广宁县广宁第一中学，广东 肇庆） 摘 要 对于美术班的学生来说，学习文化课的时间较少，数学底子不太好。提高这类学生的数学学习能力和成绩有一定的难度。 但是，只要教师能够抓住美术班学生的学习特点和放低眼光，通过多样的教学策略，激发他们的学习兴趣，提高他们的数学学习信心， 为他们营造轻松愉悦的学习氛围，尊重他们的学习差异，就能够在逐步的努力中