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2023国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号:2509)--第1页
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2023 国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷
号:2509)
2023 国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号:2509 )
盗传必究 一、选择题(每小题2 分,共20 分)
1. 80 年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究,该研究率先开展的省市有上海和
( ) A.湖南 B .广州 C .河北 D .安徽 2 .幼小衔接必须坚持的原则是( )。
A .小学化 B .突击性 C .单向性 D .整体性 3 .家庭教养方式一般分为( )。
A .溺爱开放专制放任B .溺爱民主专制放任C .溺爱民主强权放任D .溺爱开放强
权放任 4 .不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是( )。
A .实践练习的游戏B .创造性游戏 C .角色游戏D .有规则游戏 5 .属于幼儿园教
学活动基本原则的是( ) 。
A .娱乐性原则B .科幻性原则 C .发展性原则D .抽象性原则 6 .幼儿园心理环境
的特点有( )。
A .教育性可控性隐蔽性复杂性 B .教育性可控性开放性复杂性 C .教育性可控性隐
蔽性简单性 D .教育性可控性开放性简单性 7 .教育的基本功能是( ) 。
A .社会的功能B .个体的功能 C .文化的功能D .育人的功能 8.学前儿童道德意
志的特点不包括( )。
A .自觉性 B .自制力弱 C .注意力分散D .坚持性不强 9 .陈鹤琴创建的我国第
一所公立幼稚师范学校是( )。
A .南京鼓楼幼稚园 B .劳工幼稚园 C .香山慈幼院 D .江西实验幼师 10.社区教
育起源于( )。
A .英国 B .丹麦 C .法国 D .美国 二、简答题(每小题6 分,共30 分)
11.教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系。
答:教育本质,是教育所固有的本质属性。教育功能,是由教育本质所决定,蕴藏在
教育中所能发挥的有利作用。教育效益,是通过教育过程使教育功能得到发挥而获得的成
果。由此可见,教育本质与教育功能是教育所固有的属性和性能,而教育效益则是教育发
2023国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号:2509)--第1页
2023国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号:2509)--第2页
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挥其功能的表现和结果,因而三者是辩证统一的。教育本质决定教育功能,教育功能决定
教育效益;
教育功能体现教育本质,教育效益体现教育功能。三者有着本质的区别。
12.简述我国幼儿园教学活动的基本原则。
答:思想性原则;
科学性原则;
发展性原则;
灵活性原则;
直观性原则;
启发性原则;
趣味性原则。
13.解释“皮格马利翁效应”。
答:“皮格马利翁效应”是指教师寄予学生期望与爱,使被期望者产生自信自强心理,
朝着期望的方向发展的现象,又称为“罗森塔尔效应”。
14.简述幼儿园与小学衔接的原则。
答:幼儿园与小学衔接的原则:长期性而非突击性;
整体性而非单项性的衔接;
与小学的适应性而非小学化;
家、园、校的一致性而非孤立化。
15.简述学前儿童体育的途径与方法。
答:途径:(1)创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活。
(2)制定科学的生活制度。
(3)开展多样的体育活动。
(4)进行专门
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