基于核心素养下高中地理综合思维的培养研究-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课改论坛 基于核心素养下高中地理综合思维的培养研究 杨 智 （广东省珠海市北师大〈珠海〉附中，广东 珠海） 摘 要 地理是一门研究人类活动以及生存环境的学科，它将自然与社会紧密联系在一起。近年来，基于课程改革，教育部门对地 理教学提出了更高的要求，以培养核心素养为主要教学目标，将学生培养成综 型人才，从而适应社会的发展。鉴于此，结 教学经 验，以高中地理综 思维素养为例，详细阐述在课堂中如何培养学生的核心素养，以此来 成课