浅谈小学语文批注式阅读教学-来源：新课程（中学）（第2021003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 浅谈 学语文批注式阅读教学 黄清吉 福建省漳州市南靖县第三实验小学，福建 漳州） 摘 要：批注式阅读是以主动探究为核心的研究性阅读形式，是一个动态的思维过程，在阅读的过程中，可使学生由被动变为主 动，进而使他们获得积极的情感体验。在教学过程中，教师可借助理解式批注、感想式批注、评价式批注等形式，引导学生深入探究阅 读文本内容，以实现阅读质量的提升。 关键词：小学语文；批注式阅读