新部编二年级语文下册第四单元教案.docxVIP

新部编二年级语文下册第四单元教案 2.接下来，彩色铅笔们又画上了什么呢？（出示第三小节） （1）同学们想象一下，你们手里拿着彩色铅笔，你们会画些什么呢？（学生自由发挥） （2）彩色铅笔们画了一只大大的熊，还画了一只小小的兔子，它们在森林里玩耍，你们能感受到它们的快乐吗？（指导学生用感情朗读） 三、课文背诵 1.学生背诵第一小节和第二小节。 2.教师指导学生背诵的节奏和语调。 四、课文改写 1.请同学们把自己做过的一个梦，用彩色铅笔画出来，写成一篇短文。 2.教师指导学生用生动的语言、形象的描写来表达自己的梦境。 五、课堂小结 今天我们学习了《彩色的梦》，学习了如何用感情朗读课文，如何想象彩色