【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编.pdf

【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编--第1页 师信息技术能力提升工程个人研修计划 信息技术能力提升作为一种新的促进教师专业成长和促进 学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的脚 步，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种 开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了 一个专业发展的自我反思平台。 我个人2０2０年的校本研修计划如下： 一、 指导思想 通过信息技术能力提升陪训学习,进行校本教研，促进基础 教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的 专业引领作用，努力提高我的整体教育教学水平。 二、研修目标 1、规范信息技术课堂教学，运用信息技术微能力进行备课, 使自己成为新课程实施及推广的引领者,配合全县的基础教育课 程改革活动，逐步提高我校教育教学质量。不断进行教学研究， 努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法， 推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用,迅速 提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导,以新课程改革为重点,以促进师 生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,把立足点放在解 决教学改革和教学中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实 【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编--第1页 【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编--第2页 践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求: 以新的教育理念为指导,以课程改革为重点,以促进师生共 同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教 学改革和教学中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的 结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上 ;增 长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学转向 新课程标准要求上来，重视学生创新精神和实践能力的培养,为 学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同行们转变成素质优 良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好引领者。 四、具体措施： 1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真学习，做好每一 次听评课记录。学会思考教育教学问题,积极把先进的教育理念 转化为教师的行为，从反思中提升教育教学水平。听公开课后， 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，取 长补短。在总结经验中不断进步。 ２、坚持写好教育教学随笔。认真阅读有关教育教学理论的 书籍，并及时反思。 3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相 信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬 学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极 【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编--第2页 【2023】信息技术能力提升工程个人研修计划-2篇合编--第3页 参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习, 不断更新，丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气，增强自己的 理论底蕴,提高教育教学能力，把个人的校本研修工作做好. 信息技术应用能力 2.0 个人研修计划 我参加了信息技术应用能力 2.0 培训学习。为了能让本次 培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我 制定了一套研修方案。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念， 促使自己