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教学篇 经验交流
构建不同教学载体 提升地理学习兴趣
吴向玲
(江苏省盐城市阜 县明达初级中学,江苏 盐城)
摘 要:著名教育家陶行知曾经说过,兴趣是最好的老师。在素质教育体制改革措施实施的推动下,教育工作者在日常教育教学
工作中也越来越重视兴趣这一非智力因素对教学成果产生的影响。所以,加大地理教学中学生地理学习兴趣培养的力度,对于
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