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课程篇
初中数学例题功能的再挖掘与探究
陈 斌
浙江省杭州市富阳区银湖中学,浙江 杭州)
摘 要:以《义务教育数学课程标准》为依据,对浙教版初中数学的例题、习题的传统功能进行再挖掘与探究。结合教学实践中具
体的案例,运用教 例题再挖掘的策略,从例题示范功能的再挖掘、方法与思维启迪的再挖掘和育人功能的再挖掘等方面寻求例题的
深入剖析,以发挥其潜能。
关键词 初中数学;教 例题;再挖掘
教材例题是经过
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