部编版语文五年级下册：1古诗三首表格式教案(教学设计)【新教材】.docx

部编版语文五年级下册：1古诗三首表格式教案(教学设计)【新教材】 、创设情境，导入课题。 在学习古诗之前，教师可以让学生朗诵自己最喜欢的一首描写四季的古诗，以此激发学生的兴趣。接着，教师介绍宋代诗人范成大，他喜欢农村生活，写了很多描写四季田园生活的诗歌。今天我们要学习的是他的一首描写夏日田园生活的诗歌《四时田园杂兴（其三十一）》。 二、自主学习字词，正确书写、读写。 学生自主学习生字“昼、耘、供、稚、漪”，并能正确书写和识记字形。同时，学生需要正确读写课文中的重点词语，如“耘田”、“绩麻”等。 三、朗读、背诵古诗，默写。 学生需要有感情地朗读、背诵古诗，并能够默写出来。 四、理解古诗大意，体会