- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学篇 验交流
素质教育背景下如何培养初中生学习数学的兴趣
张明娟
(自贡市荣县黄大清学校,四川 自贡)
摘 要:在当前素质教育背景的当下,对学生初中数学学习兴趣的培养显得尤为重要,其可以提高学生的学习兴趣,让学生的学
习更加积极。论述了在当前素质教育背景下培养学生初中数学学习的兴趣,以供大家参考。
关键词:素质教育;初中数学;学习兴趣
在初中数学教学中,素质教育的观念逐渐深入人心。在这种 学课堂,尽量寻找一些有趣
您可能关注的文档
- 刍议初中语文新课导入设计的路径-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 课内为基础 拓展课外——分析初中语文课内外阅读的整-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 语文核心素养下的初中写作教学分析-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 敢于尝试,愉快教学——浅谈初中语文写作教学的有效途径-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 巧用情境式教学法促进初中语文教学-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 对互动教学法在初中英语教学中的运用分析-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探析词源教学在初中英语词汇教学中的应用-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 以话题为中心,引领初中英语词汇有效教学-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中政治开放式教学小议-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学教学中如何培养学生的反思意识-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中物理实验教学与学生创新能力的培养研究-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中物理教学中如何培养学生的实验操作能力-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中物理实验教学对学生学习兴趣培养的重要性-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 以化学实验为载体培养学生科学态度-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 优化初中作文评价策略,提升作文教学质量-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中语文作文教学评价方法管窥-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学课堂作业多元化设计的策略研究-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析双“管”齐下——班主任管理及其学生自主监管有效结合-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山区学校如何才能创新驱动,走可持续发展之路-来源:新课程(中学)(第2019001期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)