使命引领，研究伴行，课程撬动学校发展-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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使命引领，研究伴行，课程撬动学校发展-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇誗课题荟萃使命引领，研究伴行，课程撬动学校发展林辉（中国传媒大学附属中学，北京）一、立学校转型发展诉求的科研缘起长动力和热情也会自觉融入其中，成为学校不断向好发展的原中传附中作为朝阳区重点支持的“边缘型一般校借助大学优动力。质教育资源转型优质发展”的试点校，不论在政策扶持上，还是在经费保障上，都获得了前所未有的重大发展机遇。