简单教学理论之教学实施要义：聚焦准，路径直——以“圆的认识”一课为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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简单教学理论之教学实施要义：聚焦准，路径直——以“圆的认识”一课为例-来源：小学教学参考（中旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdf

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名师工作坊名师工作坊简单教学理论之教学实施要义：聚焦准，路径直 ——以“圆的认识”一课为例重庆市巴蜀小学（400013）戴思源党心池姜锡春李方红王睿［摘要］简单教学提倡教师简单地教，从而实现学生丰厚地学。教师对教学目标应该有一个精准的定位，做到 “聚焦准”，并以此为中心，围绕它展开教学活动。以“圆的认识”为例，教学目标聚焦准，教学过程路径直，教师始终站在课程的高度俯视数学课堂，把课程目标中的四个目标自然巧妙地融入每一个教学环节