探索初中数学教学中数形结合思想的应用策略-来源：新课程（中学）（第2020004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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探索初中数学教学中数形结合思想的应用策略-来源：新课程（中学）（第2020004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇方法展示探索初中数学教学中数形结合思想的应用策略张明俊（合肥市南园学校，安徽合肥）摘要：数形结合不仅可以让初中数学知识更加形象化，让数学知识以更加直观的方式展现在学生面前，还可以促进学生积极学习，激发学生的学习潜能，进而提高学生的数学学习能力，培养学生对数学的热爱。数形结合是数学学习的有效途径，也是学生学好数学的基础。在初中数学教学中，数学学科具有不可代替的作用，所以教师一定要站在学生角度合理利用