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幼儿园大班科学教案《风的力量》  幼儿园大班科学教案《风的力量》小朋友了解了判断风的等级、风向和风的干湿的方法，这都是人们在日常生活中总结出来的经验，这些经验对你们以后的生活有重要的作用。以下是小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。  　　活动目标：　　1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 　　2、动手制造风，感受风的力量和等级。  　　活动准备：　　注射器、气球、电吹风、风扇、寻找不同的风等。 　　活动过程：　　一、动手实验，了解风产生的原因。 　　1、教师用注射器吹起一个气球，并用细绳扎好。在吹气球的过程中，与幼儿互动。  　　师：气球有什么变化?（变大了。）为什么变大了?（因为有气进入气球。）气从哪儿来?（从针筒中来。）针筒中的气从哪儿来?（从空气中来。）  　　小结：我们周围都是空气（为下面认识风产生的原因打下基础）。  　　2、教师打开电风扇，让幼儿感受到风。  　　师：现在将风扇关闭，你还能感觉到风吗（没有风了）。  　　小结：当打开电风扇时，由于空气流动，我们感觉到了风，当关闭电风扇时，空气不流动，所以就没有风了。因此，风是由于空气流动产生的。  　　二、幼儿实验，加深对风产生原因的认识  　　1、小朋友选出自己喜欢的物品，试一试