初中数学教学中数形结合思想的运用-来源：新课程（中学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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初中数学教学中数形结合思想的运用-来源：新课程（中学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇方法展示初中数学教学中数形结合思想的运用鞠冬霞（江苏省苏州市第三十中学校，江苏苏州）摘要在初中学习过程中，将不同数学思想融合，对于教师来说具有一定的困难。而数形结合的出现，作为一种十分常见且实用的教学方式，可以帮助学生正确地掌握数与形之间所存在的内在联系，因此实现形与数更好转化，帮助学生解决多种数学问题。利用数形结合思想，可以将无形内容化成有形内容，使学生能够形成一个定向思维与形象思维，