对初中数学课堂培养学生提问能力的实践研究-来源：新课程（中学）（第2018014期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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对初中数学课堂培养学生提问能力的实践研究-来源：新课程（中学）（第2018014期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流对初中数学课堂培养学生提问能力的实践研究何璇（江苏省溧水高级中学附属初级中学，江苏溧水）摘要数学对于初中学生来说，是一门重要的学习科目。在初中学习中开展数学教学，不仅能够提升学生的数学能力，同时也能提升学生的思维能力以及分析能力。但是就当前的教学现状来看，我国初中生的数学学习效果并不好，究其原因是因为学生对数学学习没有提问意识，其自身的提问能力也相对较弱，进而使得其对数学知识无法产生兴趣。基于此