- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学篇 经验交流
如何提升初中生学习数学的兴趣
马冬玲
(辽宁省大连市甘井子区大连博思中学,辽宁 大连)
摘 要 兴趣是学生学习最好的老师,也是学生参与学习的重要动力。为此,结合新课程改革的发展要求,教师在初中数学教学中
要注重培养学生的数学学习兴趣。以人教版七年级数学教学实例为基本研究对象,从教学情境营造、生活化教学、教学方式多样化等
方面具体思考怎样在初中数学教学中提升学生的数学学习兴趣。
关键词 初中
您可能关注的文档
- 浅谈小组合作学习在初中语文课堂中的运用-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 翻转课堂教学模式下的“教与学”-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析初中思想品德课中的情境创设-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 有效提问,促进学生数学思维发展-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 问渠那得清如许,为有源头活水来———论数学课堂教学中学生问题意识的培养-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 谈初中数学教学中如何培养学生的学习习惯-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 初中数学教学中学生创新思维能力的培养-来源:新课程(中学)(第2018015期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈如何提高初中学生学习数学的热情与兴趣-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈激发学困生对数学的学习兴趣-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 刍议如何提升农村初中生的物理实验能力-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何在物理教学中培养学生的科学思维素养-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 物理实验课程基地对学生科学实验素养的提升-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 培养初中生在探究式实验中提出物理问题能力的研究-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探析如何培养高中生核心素养——以高中化学精品选修课教学为例-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 论高中化学教学中学生创新能力的培养-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 在高中化学实验教学中培养学生的化学学科素养-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈生物课学生综合能力的培养-来源:新课程(中学)(第2018014期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)