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教学篇 教学创新
合作学习在初中英语教学中的有效应用
岑美佳
(广西壮族自治区河池市巴马瑶族自治县盘阳中学,广西 河池)
摘 要 合作学习是通过学生的交流、协作探究,共同完成英语学习的教学组织形式,能够充分调动学生学习的积极性。反观我国
当前初中英语教学中合作学习的运用,能够发现其中存在的问题,如师生定位不准确;合作机制不完善等。在教学过程中,教师为学生
烘托氛围、突出学生的主体地位,全面推进合作学习的完成。
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