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小学数学课堂评价用语 小学数学课堂评价用语小学数学课堂评价用语 1、真棒:这肯定是一个“伟大”的发现。 2、多有创意的想法啊～同学们也想到了吧: 3、这是一个十岁孩子的构想吗,太令人惊奇了: 4、分析得太透彻了。换一换～你来当老师～好吗, 5、从你们身上～老师看到了二十一世纪的希望。 6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信～你们这些后来者一定能居上。 7、你的好学令老师感动～你的博学令老师敬佩 8、这一节课～你的表现太突出了～老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人:” 9、虽然～你提的问题比较幼稚～但～老师分同学们～你们真肯动脑筋～智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢: 10、我看到了一颗创新的幼芽正破土而出。 11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸～而是有独特思想和个性的当代少年。 即使你摔倒了～老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。 老师不说你多么优秀～但你是——与众不同的。 因为你努力了～即使失败～也是美好的: 15、他是勇敢的因为他一百次的失败～他又一百零一次地站了起来。 16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着～他——就是其中一个。 17、或许～现在的他很平凡～但谁能说平凡中不孕育着伟大呢, 18、同学们观察得真仔细～找到这么多小秘密～真棒。 19 同学们提的这些问题太有价值了～老师没想到同学们这么出色: 20、一道题～你想出了这么多不同的解法～真是个爱动脑筋的好孩子。 21、你看～数学家总结出来的知识～我们也能总结出来～我们多棒: 22、你真聪明～比老师分析得还好: 23、刚才大家学得都很认真～相信大家发现问题的能力也会越来越棒。 24、你真勇敢:敢回答别人不敢回答的问题。 25、你的回答真令人高兴:我们大家都愿意听你的回答。 26、你的回答令老师感到特别满意～无可挑剔。 27、你看大家都很赞成你回答～多好呀: 28、你的计算过程特别简便～你想得可真周到呀: 29、你们组解决问题的过程既对又快～太棒了: 30、你的答案正像老师想象的一样～将来你一定比老师还棒: 31、你的想法太新奇了:老师要向你学习: 32、你非常善于提问题～老师非常佩服你: 33、你的想法很有创见:老师愿你在这方面大胆实践～早日成为“ 速算小能手”: 34、没关系～只要你认为有道理～就要大胆地说出来: 35、你做得这么快～能把你的秘诀说一说吗, 36、“能提出这个问题很好呀:科学家就是这样成功的～祝贺你得了一枚科技章。” 37、能提出这个问题～老师很惊喜～这个问题让大家讨论一下好吗, 38、多有创意的想法:你真聪明: 39、敢于大胆地发表自己的见解:令人佩服: 40、同学们跟科学家想得一样～真了不起: 对:很好:不错:OK! 你一定能行: 你真行:你真棒! 你是最棒的: 你真聪明:你真会动脑筋:你头脑真灵活:你接受力真强: 你真有胆量～不简单:这位同学思维真敏捷～思路也很清晰: 这位同学的想法与众不同～值得大家学习: 6. 你的答案离正确答案已经很近了～ 再想一想。 7. 你的想法与众不同～看得出你一定是一个肯动脑筋的 孩子: 你的想法太富有想象力了～了不起: 说的真好～老师怎么没有想到: 你真是一个积极动脑～善于思考的孩子: 我非常赞成你的想法～说说你是怎样想的～好吗? 12. 你朗读时的感情和表情感染了我们～给我们带来了快乐～真是一种享受啊: 13. 观察真仔细～一下子就抓住了问题的实质: 14. 大家说得好～特别是某某同学～ 更是难能可贵～值得大家学习: 你能用转化的方法得出正确答案～不简单～将来你有可能成为一名数学家。 某某同学的这种方法很有新意。 你真行～对刚才的问题～不满足于找到结果～而是观察思考～又有新的发现～ 如果能说出其中的道理～那就更了不起了: 18. 同学们的问题提得很有水平～同学们的回答更精彩。看来～你们想知道的东西真不少! 没想到这节课我们的收获真不少～看来～学好数学能让我们生活更丰富、更精彩: 哇:你们真是好样的～对学习真有耐心～也很有毅力～老师佩服你们～为你们感到骄傲: 让我们一起为某某喝彩～人类历史上有很多重大发现最 初都源于人们的猜想～之后才渐渐被验证～同学们在学习过程中～也要敢于猜想～ 善于猜想～这样才能有所发现～有所创造: 22. 不错～学习就得这样～敢于提出自 己不明白的问题: 23. 你真棒:能有这么大的进步～老师真为你感到高兴: 24. 好～这 次读得好多了～老师早就看出来你一定能够读好: 25. 你读得很正确～若是声音能再洪亮点～效果会比现在好很多。 这位同学虽然回答错了～但给大家提供了一个很好的讨论话题～让我们同样感谢他! 刚二年级你们就知道这么多词语～真让人佩服: 28. 你读得真好听～老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子～不过要是加上表情就更加能传情达意了～不信～ 试一试