高职院校《园林树木学》课程教学改革初探.docxVIP

? ? 高职院校《园林树木学》课程教学改革初探 ? ? 张变莉 Summary：指出了当前高职院校园林树木学的教学现状令人担忧，而园林树木学教学要综合考虑该课程的教学目标和课程特点，提出了应从调整教学内容、革新教学方法、构建网络课程辅助教学平台、实施多元化课程考核评价体系等方面着手进行教学改革，以取得良好的教学效果。 Key：高职院校；园林树木；教学改革 ：G642 ：A ：1674-9944（2017）07-0278-02 1 引言 高等职业技术教育是高等教育的重要形式之一，它以培养高素质劳动者为主要目标；以提高学生的专业技能为主要目的，更加重视学生实践技能的培养，将理论教学与实践教学相融合，源源不断地为社会输送专业与实践技能卓越的应用型人才。这就决定了高职教育需要探索适合“应用型人才”的教学方式，笔者针对近年来高职园林技术专业《园林树木学》课程教学现状并结合自己十余年的一线教学实践经验，提出了调整教学内容、革新教学方式、加强并优化实践教学、构建网络课程辅助教学平台和实施多元化课程考核评价体系[1]等措施。 园林树木学是以园林建设为目标，对园林树木的分类、生态学及生物学特性、形态特征、地理分布与园林应用等方面进行系统研究的一门学科，是高职院校园林技术专业的核心专业课程，也为园林苗圃学、园林树木栽培与养护学等专业课程的学习奠定了基础。目前我国高职院校《园林树木学》课程教学大