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数学课外兴趣小组活动总结 学校数学课外爱好小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不行缺少的一部分。  一、组织敏捷多样的爱好小组  学科教学是班级授课制，教学目标面对全体同学，教学过程根据统一的大纲和教材进行。但是，实际上，同学由于家庭影响不同，学前训练不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和力量水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中同学可以依据自己的水平和爱好自主选择爱好小组。可以参与本班级爱好小组，也可以自发组织爱好小组。  打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发同学的习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪???心，充分利用外部因素影响同学的学习动机。  （一）选择新颖的内容，引发同学的学习爱好  低班级同学的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等嬉戏内容。如数一数，图中有几个长方形？  图中有大大小小不同的长方形，同学需要用头脑中原有的长方形的表征来推断，还要观看每个长方形所处的位置，根据肯定的挨次不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发同学的奇怪???心，激发了学习爱好。  （二）选择活动内容应贴近同学的生活  依据“切身性策略”，同学假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事