初中道德与法治学科生活化教学的探索和实践研究-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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初中道德与法治学科生活化教学的探索和实践研究-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学创新初中道德与法治学科生活化教学的探索和实践研究高琳（常州市滨中学，江苏常州）摘要：初中道德与法治学科教育教学，旨在为青少年建立正确的价值观，帮助学生明确道德标准和引导青少年自觉遵守法律法规。初中阶段的学生正处于发展的关键期，这一阶段的学生是否能够明确法律法规和遵守道德规范，对于青少年的健康成长和个人发展有着深刻的影响。因此，初中阶段应当加强道德与法治学科的教学，提高道德与法治学科教学的效果。生