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教学篇 教学创新
高中数学“分层导学案”模式的教学方法例谈
陈文广
(江苏省连云港市东海县房山高级中学,江苏 连云港)
摘 要:由于每个学生的身心素质发展和认知水平处于不同阶段,高中学生数学素质的参差不齐,这就 求教师 把分层教学意
识融入导学案设计。通过构建分层设置、整合教法、多元构建的学案分层教学模式并结合相应案例,希望对教师有所帮助。
关键词:高中数学;分层教学;导学案设计;教学案例
高中数学重在培养学生的思维逻
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