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教学篇 教学创新
新形势下高中音乐有效课堂教学模式构建
秦 婷
(江苏省溧阳中学,江苏 溧阳)
摘 要:音乐学科是高中课程教学的重 环节,也是素质教育的重 成部分,其对于学生音乐素养的培养,对于学生情感和心
灵的陶冶都具有重 的价值和意义。课堂教学作为高中音乐教学的重 场所,其承担着学生音乐水平与能力提升
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