《Baby快乐诗画》活动教案.docxVIP

《Baby快乐诗画》活动教案  设计思想  《Baby欢乐诗画》下册第一节活动就是《蝌蚪》，由于这正是春暖花开的时候，池塘里、河沟里处处都是成群结队的小蝌蚪。幼儿对小蝌蚪布满了奇怪???，常常问：“小蝌蚪胖胖的真可爱，它妈妈是谁?小蝌蚪长大是什么样子?”面对孩子求知的眼睛，我灵机一动，打算带孩子们进行一番探究，让幼儿了解蝌蚪的形态特征和成长过程。于是我通过“家园共育”我，邀请家长一起参加。就这样，老师、幼儿、家长共同探究蝌蚪神秘的活动开头了。  《蝌蚪》活动方案  活动目标  1、 通过观看蝌蚪，了解它的外部形态和游水动作。  2、 通过听故事，了解蝌蚪的成长过程。  3、 引导幼儿用语言表达自己观看的结果，进展幼儿的语言表达力量。  4、 绘画小蝌蚪，激发幼儿表现，加深对蝌蚪的熟悉。  活动预备  1、 家长与孩子共同饲养几只蝌蚪，观看记录蝌蚪的成长过程。  2、 几张青蛙的图片。  3、 两盘淡墨水  活动过程  1、观看蝌蚪  老师把科学角里饲养的蝌蚪端到小伴侣面前，引导幼儿认真观看小蝌蚪的颜色、脑袋、尾巴、游泳动作，启发幼儿用自己的语言来描述小蝌蚪的形态，动作。  (黑色，大脑袋，长尾巴，一摇一摆游的快)  老师引导幼儿把语言串成儿歌：  大脑袋，长尾巴，变成蝌蚪小娃蛙，游来游去找妈妈。  2、