小学奥数数数图形教案.docxVIP

我是闯关小达人 关卡一：握手游戏 有 6 个小朋友，每 2 人握一次手并且只能握一次手，一共要握几次手？ 关卡二：你知道怎么算吗 从青岛到上海的直达列车，中途停靠 5 个大站,这趟列车共有多少种不同的车票？ 关卡三：和爸爸妈妈合影 如果让你和爸爸妈妈一起并排站着合影，你知道你们有几种不同的排列顺序吗？ 关卡四：我不会上当的哦 老师在黑板上写下了 0,2,4,6 这四个数字，请同学们想想它们能组成几个三位数？ 1 数数图形教案例 1：数一数，图中有多少个锐角？ 如何做到不重复又不遗漏呢？ 第一种方法：列举法 第二种方法：图示法 小朋友们，你们发现什么规律了吗？ 例 2：数一数，下面图形中共有几个三角形？ （1） （2） 方法解析：按照三角形的拼组方式或者形状的大小将给定的图形分类数数。 （1） （2） 例 3：动动脑，数数下图中有几个长方形？ 2 例 4：数数下图中有几个正方形？ 例 5：数一数，下图中的大长方体是由多少个小长方体组成的？ 例 6：下图所示的“塔”由四层没有缝隙的小立方块垒成，求塔中共有多少个小立方块？ 3 练习 你知道下图中共有几个角吗？ （1） （2） 数一数，下面的图形有几条线段？ （1） （2） 你知道下图中共有几个三角形吗？ （1） （2） 下面图形有多少个长方形？ （1） （2） 下图是由小立方块码放起来的，其中有一些小立方体被压住看不见，请你数一数共有多