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肛欲期(1-3岁左右):此期中婴儿要接受排泄大小便方面的训练。主要为肌紧张的控制,快感表现为忍受和排便。 * 现在是30页\一共有54页\编辑于星期六 生殖器期(3-6岁左右): 此期中儿童能分辨两性了,产生对异性双亲的爱恋和对同性双亲的嫉妒。此外,生殖器部位的刺激也是快感来源之一。 俄狄浦斯情结 爱烈屈拉情结 * 现在是31页\一共有54页\编辑于星期六 潜伏期阶段(6-12岁左右):此期中儿童性欲倾向受到压抑,快感来源主要是对外部世界的兴趣。 生殖期阶段(12-18岁左右):兴趣逐渐转向异性,幼年的性冲动复活,性生活继续着早期发展的途径进行着。 * 现在是32页\一共有54页\编辑于星期六 (3)人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成;于此对应的人格结构由本我、自我和超我构成; (4) 本我遵循“快乐原则”,自我遵循“现实原则”,超我遵循“道德原则”; (弗洛伊德认为本我、自我和超我的交互作用形成的动力机制在决定行为方面起到了极为关键的作用。) * 现在是33页\一共有54页\编辑于星期六 (5) 人们为了防止冲突引起焦虑,具有防止焦虑的能力,即“防御机制”。 “自我使用各种程序来完成它的任务,即避免危险、焦虑和痛苦。” * 现在是34页\一共有54页\编辑于星期六 3.精神分析理论对心理异常现象的说明 依据上述的假定,精神分析理论认为人的心理异常时 由如下缘由造成的: * 现在是35页\一共有54页\编辑于星期六 (1)“固着”。合理地度过“性心理”发展的每个阶段,是未来心理健康的充分和必要条件。如果在每个发展阶段上,接受的刺激太过分或者接受的刺激太少,就会使“性心理”的发展受到挫折,那么,就会造成“性心理”发展“固着”。这种“固着”就会造成未来人格的异常。 * 现在是36页\一共有54页\编辑于星期六 附 阶段 相关问题 口唇期 抑郁、自恋、依赖 肛门期 顽固、强迫障碍、施虐受虐狂 性器期 性别认同障碍、反社会型人格障碍 潜伏期 自我控制不足或过度 生殖期 同一性扩散 未能成功通过性欲发展阶段的个体成年后相应的某些人格特征 * 现在是37页\一共有54页\编辑于星期六 (2)焦虑。由于人们的自我必须随时随地学习外部世界,以便理性地处理本我与超我的冲突,所以我们体验着焦虑; * 现在是38页\一共有54页\编辑于星期六 * * 第一节 变态心理学概述 * 现在是1页\一共有54页\编辑于星期六 即便是有精神障碍的人,他们的心理活动也并不完全是异常的。 注意 * 现在是2页\一共有54页\编辑于星期六 正常心理活动和异常心理活动之间,有相互转化的可能性。 有精神障碍的人经过系统治疗,心理的异常部分也能得到改善或完全被矫正。因此,正常心理活动和异常心理活动在人群中永远并存。 * 现在是3页\一共有54页\编辑于星期六 07-5-98: 以下陈述中正确的是( ) A.精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的 B.精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗 C.精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的 D.精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正 * 现在是4页\一共有54页\编辑于星期六 09-11-53: 正常和异常的心理活动是( ) A.可以相互转化的 B.无法进行分析的 C.可以直接测量的 D.无法间接测量的 * 现在是5页\一共有54页\编辑于星期六 由于相当多的精神障碍,目前尚不能找到器质性损害的证据,只能暂时将它们称为脑的功能性障碍。 请注意 * 现在是6页\一共有54页\编辑于星期六 ICD-10(International Classification of Disease)《疾病及有关保健问题的国际分类》 DSM-IV(Diagnostic and Statistical Manua
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