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民族体育课程的开发与应用研究
——以南宁沛鸿民族中学为例
□南宁沛鸿民族中学 韦金色 姚敦瀚
□广西壮族自治区教育质量监测中心 黄 茗
【摘要】本文以南宁沛鸿民族中学找准民族团结 康第一”的指导思想,坚持“五育并举”,全面贯彻落
进步的教育切入点、坚持民族体育课程的实践
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