Unit 3 Better you Better me! Lesson 6 (内嵌音视频课件) 20.pptxVIP

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2025-08-19 发布于浙江
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Unit 3 Better you Better me! Lesson 6 (内嵌音视频课件) 20.pptx

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Unit3Betteryou,Betterme!Lesson6Timeislife-thestoryofLuXun【冀教版2024八年级上册】

学习目标通过本课学习，学生能够1.通过听读视频文本，大致了解鲁迅生平；(学习理解)；2.通过分析文本，梳理文本结构，画思维导图，深入理解鲁迅珍惜时间，努力工作的事例；（应用实践）3.结合“如何向鲁迅学习”，讨论针对初中生活，学生可以如何更好利用时间，强化“时间就是生命”的正向认知。（迁移创新）

Leadin01Pre-reading02While-reading03Post-reading04Summary05Languagepoints06Exercises07Homework08Contents

01Leadin

leadinTimeislife.Whatdoesitmean?Doyouthinkso?

02Pre-reading

Pre-readingLookatthepicture.1.Whatcanyousee?Icansee…2.Whatdoyouknowabouthim?He…3.Whatmaythetextbeabout?Itmaybeabout…

03While-reading

While-readingReadthetextfastandanswerthequestions.Q1:HowoldwasLuXunwhenhepassedaway?________________Hewas55yearsold.

While-readingReadParagraph1andanswerthequestions.Q1:HowoldwasLuXunwhenhepassedaway?________________Hewas55yearsold.

While-readingReadParagraph1andanswerthequestions.Q2:WhatwasLuXunfamousas?_______________________________________________________Q3:WhatwasLuXunrealname?_______________________________________________Hewasfamousasagreatwriter,thinkerandrevolutionaryofthe20thcentury.HisrealnamewasZhouShuren.penname

While-readingReadParagraph2-3,andunderlinethesentencesshowing“Timeislife”.

While-readingpublished,was,wanted,taught,wrote,sat,worked,suffered,weighed,dropped,fought,wasted,saidPayattentionsto:LuXunisagreatwriter…HeisconsideredthefatherofmodernChineseliterature.Iamfarfromtalented.Ijustdomyworkwhenothersaredrinkingcoffee.TheyhaveagreatimpactonChineseliteratureandsociety.语法是为表达服务的；使用什么时态，看句子表达需要。Readthetextagainandunderlineallthepasttenseverbs.

04Post-reading

Post-readingRetellLuXun’sstory.LuXunisagreat______,______,andrevolutionaryofthe20thcentury.He______veryhard.Heusually_______duringthedayand______atnight.Healways___athisdeskand______withouttakingabreak.Heoncesa