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案 例 研 究
小学语文统编教材“长文短教”三步骤
——以三年级上册《卖火柴的小女孩》为例
□河池市凤山县实验小学 何彩梅
【摘要】本文以《卖火柴的小女孩》教学为例,论 一、潜心研读教材,明确教材需要教什么
述“长文短教”的三个步骤,包括:潜心研读教材,明 研究、解读教材是教师必备的基本功。教师解
确教材需要教什么;精心定位目标,明确用教材教什 读教材的宽度、深度对教学设
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