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学篇 学创新
探讨在农村中学引入翻转课堂的可行性
周 艳
(湖南省湘潭市湘潭县石潭镇中心校,湖南 湘潭)
摘 要:翻转课堂作为一种关注学生差异性和培养学生自主灵活性的教学模式,给传统教学模式带来新的挑战,近年来在国内外
教师群体中逐渐被接受和推广。翻转课堂的教学模式在沿海发达城市早已被启用,而在 村初中的推广和实施仍有待考究。试图从
村中学教育现状入手来探讨翻转课堂在农村中学实施的可行性,并分析这一可行性较低的原因及应对
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