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学篇 学创新
分层 学在初中数学教学中的应用
李 瑛
(湖南省娄底市双峰县花门镇花门三中,湖南 娄底)
摘 要:《义务教育数学课程标准》的 断深入,对教师的教学方式提出了新的要求,教师在课堂教学中应注重学生的主体地位,
提高数学教学效率,帮助和引导学生学习数学知识,激发学生学习数学的兴趣。而分层教学作为一种新型的教学手段,它能帮助教师
提高学生课堂学习的效率,并根据学生的实际情况,制订针对性的教学方案,从而提高学生
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