孔子学琴反思性说课第十四小学兰亚娟.docxVIP

《孔子学琴》反思性说课稿 第十四小学 兰亚娟 教材分析： 本课是语文S版 四年级下册 第八单元第一课 《孔子学琴》。这一单元课文以中华传统文化和外国优秀文化为主题，引导学生感悟优秀文化并从中汲取营养。要求指导学生默读课文，提高默读速度。让学生在阅读实践中积极思考，理解课文内容，领会故事意义，体会人物特点。并注意引导学生抓住故事的主要情节，练习复述课文。本篇课文是一篇精读课文，讲述了伟大思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴、勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现孔子虚心好学，精益求精，不断进取的优秀品质。 本节课的教学目标： 1、会写“纯、浸、溢、抑、炉”以及理解会写炉火纯青、沉浸、抑扬、洋溢四个词。 2、用抓文题的方法叙述课文的主要内容。 3、根据时间顺序为课文划分层次。 4、通过学习第一自然段初步感知孔子身上谦虚好学的精神。 三、教学重点：用抓文题的方法叙述课文的主要内容 。 四、教学难点：有条理有重点地讲述课文主要内容。 三、教学反思： （一）落实之处： 1.在教法上，我运用激趣导入，出示能体现人物形象的图片，拉近学生与课文人物的距离，起到激发学生学习兴趣的作用。从而让学生想迫切的了解孔子这一人物。在讲解生字词时，让学生以微笑的方法来读恳字，从而活跃课堂氛围，让学生在开心快乐的氛围里学习。 ??2在语言的建