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- 2023-05-21 发布于河北
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单元整体设计
单元名称 九 、数学广角
1 . 单元教材分析
本套教材从一年级就开始渗透和应 推理的数学思想，如一年级
下册 的 “找规律二在后续学习中也将它与四个领域 内容的学习有机地
结合起来 ，不断渗透和应 。此外 ，本套教材还在本册专 门设置 “推
理 ”单元进行教学，把推理的数学思想通过学生 日常生活中最简单的
事例 以及游戏形式呈现出来
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