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（整理）四年川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第23 课《散步》同步练 第 23 课《散步》同步练习 1 新人教版 [学法导引] 《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平 凡小事，表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，表达了中华民族尊老爱幼的 传统美德。 课文抓住家庭生活中平凡而又蕴含丰富的一个镜头——家人散步，根据 “缘由——过 渡——入题——波澜——波又起——收拢作结〞 的思路展开。通过几个细节的描绘，写出 了一家三代之间互敬互爱的情谊。学会正确、流利、有感情地朗读课文，通过阅读去品味 文中画面的优美和细节的动人。理解重点语句的内涵，仔细撺摩文中语句展示的意境，领 悟作者的思想感情。 [典题例析] 例题一： “我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。〞这一句的含义如何理解？ 解析：此题主要检测学生对作品中关键句的分析理解能力。 解答此类型的题目，同样不能孤立地断章取义，应该把这些句子放到课文中去，联系 全文，结合文章主旨来考虑。这些句子往往是 “文眼〞，理解其深刻的内涵，有助于更好 地“读懂