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信息技术能力提升工程2.0个人研修总结(6篇)--第1页 信息技术能力提升工程 2.0 个人研修总结（6 篇） 信息技术力量提升工程 2.0 个人研修总结 1 信息技术应用力量是新时代高素养老师的核心素养，通过信息 技术培训学习赋能教育教学，助力老师专业成长，提高教育质量，是 加快教育现代化和教育强国建设的基础工程。根据 《全国中学校老师 信息技术应用力量提升工程 2.0 整校推动实施指南》(简称力量提升 工程 2.0)和根据 XX 自治区教育厅《关于组织实施中学校老师信息技 术应用力量提升工程 2.0 项目的通知》精神，xxx 学校自 2023 年 3 月信息化 2.0 培训项目启动以来，坚持以整校推动为基础，围绕总体 目标，强化管理，优化指导，稳步推动，截至目前基本完成培训任务， 取得了良好的效果。为进一步完善学校老师信息化队伍建设，不断探 求新方法、总结新阅历，现将这次学校此次中学校老师信息技术教学 应用力量提升工程 2.0 项目开展的“整校推动”信息化建设校本研 修活动做如下总结： 一、重视领导，明确分工 1、成立领导小组，供应组织保障 开学初至 10 月中旬学校领导及分管信息技术的工作人员第一 时间坐下讨论信息技术应用力量提升工程 2.0 项目相关活动开展的 时间、内容、形式、成果等详情工作。为有效落实此次培项目，务使 全部老师在研修活动中信息技术教学应用力量得到提升，学校讨论确 定，成立了以校长为首及中青年信息技术应用骨干老师组成“学校信 息化管理团队”小组。详细操作落实研修活动的每一个详情工作。为 第 1 页 信息技术能力提升工程2.0个人研修总结(6篇)--第1页 信息技术能力提升工程2.0个人研修总结(6篇)--第2页 此次信息技术教学应用力量提升培训工作供应组织保障。 2、明确任务内容，组织分工实施 在学校信息化管理团队的指导下，结合培训内容将此次提升工 程研修活动任务明晰化、详细化，围绕三个微力量点梳理出线上网络 学习 10 学时和集中面授 90 学时两个部分 〔集中面授：选择三个微力 量、观课计时；线下：组织发布研修活动、发布公告、发布研修规划、 设计上传信息化教学设计、设计上传作业〕，并成立 xxx 学校综合组 坊，有目的的、有打算的、有成效的加以实施。在研修活动的整个实 施过程中，准时处理、反馈组员在培训过程中消失的各种问题。本次 培训我校共有 12 名老师参加，截止到 11 月底，xxx 学校 12 名学校 老师的信息技术应用力量提升工程 2.0 项目研修学习已经全部合格。 如图： 二、抓落实，促研修 1、重视监管落实，扎实开展培训 研修活动的顺当开展离不开学校合理有效的监管。学校监管人 员主要分为：校级主管领导、，教研组长。监管人员在工作中各司其 责、互相协作，在上下联动的过程中准时有效的解决研修过程中消失 的各种各样的问题。根据学校本学期教学工作支配，结合信息技术应 用力量提升工程线下研修活动需求，学校教育处设支配了相应的研修 活动：结合 10-11 月份开头的以课堂力量评价为载体的其他学科校本 研修活动。全部活动详细到研修的每个重点环节都有天数限制，都有 作业要求，都有记录留痕，为线下作业的上传和简报制作等工作提前 第 2 页 信息技术能力提升工程2.0个人研修总结(6篇)--第2页 信息技术能力提升工程2.0个人研修总结(6篇)--第3页 做好了资料预备。