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构成物质的微粒分子;; 学习目标
1.认识分子的真实存在，了解分子概念。
2.记住分子的基本特征，并能用来解释简单的生活现象。
3.能用分子的观点区分典型的纯净物和混合物。;你能清楚的解释下列现象么？; 构成物质的微粒有很多种
;构成物质的基本微粒有____、____和______.;自学指导;实验2--3;实验2—3;实验原理：分子的扩散运动(属于物理变化);第11页/共50页;【实验2-4】浓盐酸与浓氨水的生烟实验;解释：;1.分子是真实存的;分子是真实客观存在的 ;碳—60分子照片;第17页/共50页;自学指导2;问题;;1.分子定义;2、分子是构成物质的一种微粒
;几种分子的模型;一滴水中约有1.7× 1021个水分 子;如果把一个水分子与一只乒乓球相
比较，相当于拿一滴水与地球相比
较。;二、分子的性质;【实验2-5】酚酞溶液滴入氨水实验;分子的特性;向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;【实验2-6】氨水分子微粒的运动;;2、将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟，有什么现象？这一现象说明了什么？; 思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？
;活动与探究;100ml水;物质三种状态的分子间隔模拟动画;二、分子的性质;在窗外闻到菜的香味;;水; 物理变化：
化学变化：;指出混合物、纯净物：; 混合物：
纯净物：;我 会 分 析; 物理性质：
化学性质：;水到哪里去了？;1、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒 （ ? ? ） ? A、氧原子????? B、氢原子?????
C、氧分子????? D、水分子
2、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味，这一现象说明（ ）
????A 、分子很大 ???????????B 、分子分裂成原子
????C 、分子在不停地运动 ?? D 、分子之间有间隔
3、二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是（ ）
????A 、分子质量变小了???? B 、分子体积变小了
????C 、分子间隔变小了 ????D 、分子构成改变了 ;4 、??列不能说明分子间有空隙的是（ ）
????A 、打气筒能将气体压缩 ?????
B 、酒精和水混合后，总体积变小
????C 、物体有热胀冷缩的现象 ????
D 、海绵能吸水
5 、下列现象不能说明微粒运动的是（ ）
????A 、糖在水中自然溶解 ?????B 、湿衣服晾干
????C 、校园内到处可闻到桂花香 ??
D 、北京地区发生的沙尘暴 ;分子的特性：;感谢观看!
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