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四川省巴中市南江县南江中学2022-2023学年高三10月月考语文试题--第1页 四川省巴中市南江县南江中学2022-2023学年高三10月月考 语文试题 2022-2023学年高三上学期10月阶段考试 语文试题 本试卷共8页，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答 题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 写在本试卷上无效。 3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 环顾当下儿童的成长环境，电影、电视、手机、iPad 多重屏幕并 置，以视频为载体，多元动态影像编织的拟态环境折射出儿童探知世 界的方式。移动的屏幕，流动的影像，是包裹当下人类的媒介圈，儿 童亦不例外。这种由数字视频技术构造的媒介环境对人而言，如同鱼 在水中游，令人浑然不觉。看似透明的媒介环境成为我们思考儿童与 影像关系的逻辑起点。 在人类传播活动中，可视、可听、可感的物质讯号中，视觉信息 占据了大部分。如今，影像成为我们捕捉和理解世界的主要方式。对 儿童而言，流动的视频影像是他们感知和理解外部世界的媒介，基于 此，产生现实的知觉、情感和经验。马克思认为，人的感觉是社会历 史的产物，身体知觉系统本身的秩序是历史与文化的建构。数字影像 技术本身对儿童并非一种工具性关系，而是在塑造“数字原住民”的 集体感官。当影像取代文字，我们体验、衡量自身与世界的方式从线 四川省巴中市南江县南江中学2022-2023学年高三10月月考语文试题--第1页 四川省巴中市南江县南江中学2022-2023学年高三10月月考语文试题--第2页 性、历史、过程导向的一维方式变为表面、环境、场景的二维方式。 面对日益媒介化的世界，电影、电视和手机屏幕正在接管以前由 线性文本承担的传递信息与文化的任务，信息传播结构的变化要求下 一代的教育需要引入神经科学研究的洞见，即理性思想与情感体验并 重。由此，影像不应该成为被批判、被回避的对象，而是应被视作一 种待开发、易感受的教育资源。将影视（含数字媒体艺术）纳入义务 教育课程，意在提醒我们关注之前常被忽略的视觉化教育和知觉—— 感性教育，而与知觉——感性教育直接相关的情感教育自然而然地也 引发了家长和学校的关注。儿童是情绪自我发展的主体，也是情感训 练的对象。对儿童来说，儿童影视作品比语言文字能更强烈地引发其 情感。《驯龙高手》里的信任、《小鞋子》中的同理心、《魔法满屋》 内的焦虑、《养家之人》的战争之痛与恐惧……影像作品中的奇特又迷 人的世界吸引着儿童透过影像叙事获得对于自己和周遭世界的认知， 还通过自我代入从而获得一种情绪体验。换言之，与影像文本的互动、 模仿进而创造感知觉体验，有助于情感教育的发生。 什么东西能调动儿童的想象和热情？想象、热情皆属于情感反应， 情感是身体反应的一种表现，又与大脑活动相连，两者互为因果。儿 童主要是透过以身体的姿势、实践和模仿，重现或复制他们在别人身 上观察到的情绪来习得情感表达的。情感史的研究证实，人类情感及 其表达是由文化塑造的，是在社会环境中习得的。影像世界提供的情 感实践数据库，让儿童在生成性的模仿过程中展开一种游戏性的行动，