大班健康教案：跳格子教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康教案：跳格子教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 大班健康教案：跳格子教案及教学反思 　　活动目标：　　1、培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，从中获得愉悦。　　2、发展幼儿的跳跃能力，以及在跳跃中保持身体平衡。　　3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规则的能力。　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。　　活动准备：　　场地，直径约40厘米的圆圈若干。　　活动过程：　　一、活动准备：　　1、幼儿整队，检查幼儿着装。　　2、简单介绍本次活动的内容。　　二、活动过程　　(一)热身游戏：接力比赛　　方法：幼儿在教师报数1、2口令下变成四路纵队，由教师带领下变成迎面接力的队形站立，首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒，当听到教师发出：“开始”口令时，第一位幼儿立即拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿，然后排到队伍的后面，幼儿接到接力棒后，立即出发，依次进行，看哪队先完成游戏规则为赢队。　　(二)新授游戏：跳起来　　1 、教师集合幼儿成两路纵队，教师出示圈，并将圈一个接一个地摆成一条直线，教师提出要求，要求幼儿用双脚模仿小兔跳完所有圈，然后站在圈的另一端。　　2、师生交流双脚跳的技术动作，双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳。　　3、幼儿在教师的指导下，再次进行双脚跳圈，在活动过程中教师可逐渐增加圈的数量。　　4、教师要求将双脚跳改为单脚跳，幼儿自由尝试。　　5、教师提出单脚跳的技术动作并讲解示范：提起一只脚，单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出，单脚落地双腿微屈以坐缓冲，双手随跳动而摆动。　　6、幼儿模仿小动物跳回出发点。　　7、教师对双脚跳和单脚跳进行比较而引出综合游戏：跳格子　　三、活动结束　　1、教师总结活动情况。　　2、幼儿模仿蝴蝶排成一队，飞回教室。　　活动反思：　　在整个活动中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境中，他们兴趣高涨，积极主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的积极性得到了充分的调动，在活动最后应引导幼儿遵循游戏规则，不推和拥挤，这也是今后活动中值得注意的问题。