海淀区2020届高三二模语文试卷及答案.pdfVIP

海淀区2020届高三二模语文试卷及答案--第1页 海淀区高三年级二模试卷 语 文 2020.6 本试卷共 页， 分。 考试时长 分钟。 考生务必将答案答在答题纸上， 在试卷上作答无 8 150 150 效。 考试结束后， 将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共6小题， 共22分。 阅读下面的材料， 完成1-6题。 材料一 恩格斯曾在散文《风景》中生动地记述过一种使他永难忘怀的特殊 “体验” : “你攀上船头挽 杆的大缆， 一望被船的龙骨划破的波浪，怎样溅起白色的泡沫，从你头顶高高地飞过；你再 一望那遥远的绿色海面，那里，波涛汹涌，永不停息，那里，阳光从千千万万舞动着的小明镜中 反射到你的眼里，那里，海水的碧绿同天空明镜般的蔚蓝以及阳光的金黄色交融成 一片奇妙的色 彩－那时候，你的 一切无谓的烦恼、对俗世的敌人和他们的阴谋诡计的 一切回忆都会消失，并 且你会融合在自由的无限精神的自豪意识之中！ ” 这就是一种审美体验。审美体验，有两层基本含义。首先，审美体验是审美的，它不同于非 审美体验。审美体验总是与如下审美特征相连的：无功利、直觉、想象、意象等，而非审美体验 则常常涉及功利、实用、理智认识等特征。其次，审美体验是 一种体验，它不同于一般经验。经 验属于表层的、 日常消息性的、可以为普通心理学把 握的感官印象，而体验则是深层的、高强度 的或难以言说的瞬间性生命直觉。也就是说，审美体验是 一种既不同于非审美体验、又不同于 一 般经验的特殊的东西，它该是那种深层的、活生生的、令人沉醉痴迷而难以言说的瞬间性审美 直觉。 审美体验 向是中西美学的 “ ” “ ” 一 一个重要问题。中国美学倾向于把它规定为 兴 感兴 或 ＂ ” “ ” “忙兴＂ ，诗的作品中蕴含 妙悟 等，并制订出 一系列相应的美学原则：诗人作诗依赖 感兴 活生生的 ＂兴象” ；读者读诗则是追求“兴味＂ 。由此，审美体验是被视为与人生、艺术的本质 密切相关的东西。同时，中国美学偏爱感悟式的或点到即止式的美学表述方式，追求美学的 “诗 ” ” ” ” “ ” “高 ” 化 。在西方，虽然审美体验在不同美学家那里获得了不同 命名 : ＂迷狂 游戏 峰体验 等，但在研究时，西方美学家同样将其与人生、艺术的本质关联起来。 无论是审美体验还是艺术，归根到底，都是人类社会活动、社会实践的产物， 因而都应当以 此为根基加以阐明。但是，社会实践又总是通过审美体验去显现的。 因此，需要追问，社会存在 “ ” 或社会实践的丰富性与复杂性是如何通过审美体验这个 中介 而转化为艺术的。这样，审美体 验的探究价值自然是毋庸置疑的了。 （取材于王一川的《（审美体验论〉导言》） l. 下列有关审美体验的理解，不正确的 一项是 分） (3 A. 恩格斯记述的海上奇妙体验， 包含着他对自然壮美的欣赏和对自由的感悟。 B. 审美体验应该是去除了功利、实用的目的，它强调直觉、想象等审美特征。 C.