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学篇 业评价
利用“课后作业”模式创新
初中 生干部培养方式的尝试与研究
姜 硕
(广东深圳市龙岗区新亚洲学校,广东 深圳)
摘 要:初中学 干部作为优秀学生的代表,思想比较成熟,行动力较强,有一定的沟通能力和自我控制能力,具有很强的可塑
性。但初中生学业压力较大,未有较为宽松的时
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