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教学篇 教学反思
浅谈课堂调控的策略
肖启星
(广东省深圳市宝安中学〈集团〉,广东 深圳)
摘 要 课堂调控是一项多元组合的教学保障策 ,更是一项教师教学控制的高级艺术,它需要我们教师在教学实践中不断地体
会和内化,只有真正形成调控的能力,才能在动态的教学现场中挥洒自如,令课堂生动盎然。
关键
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