让略读成为“悦”读——《一幅名扬中外的画》教学案例分析-来源：教育界（第2022011期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-21 发布于四川
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让略读成为“悦”读——《一幅名扬中外的画》教学案例分析-来源：教育界（第2022011期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第11期（总第487期）教育界/ JIAOYUJIE 课例点评▲ 让略读成为“悦”读 — 《一幅名扬中外的画》教学案例分析周　莉【摘要】略读课文教学法是小学语文阅读教学中的重要教学方法。教师要关注学生需求，基于统编版教材的单元语文素养，弄清教什么；基于学生已有的知识与经验，钻研学什么；基于文前的导读提示，设计怎么学；基于提高学生语文综合素养的